TAREA 3: "VISITAMOS LA CATEDRAL DE LA ALMUDENA"

Bueno chicos! Ahora nos ponemos en marcha para realizar un pequeño viaje por nuestra ciudad.

Vamos a visitar la Catedral de la Almudena. ¿Alguno la conocéis? Si no, no os preocupéis porque vamos a saber un poquito más sobre ella.

He de deciros que el recorrido hasta la catedral lo realizaremos en transporte público, concretamente en autobús. Tardaremos una media hora aproximadamente.

Este será el itinerario a seguir desde nuestro colegio hasta la catedral:

1. Salimos del colegio y continuamos por la Ronda de Atocha.
2. Continuaremos por la Ronda de Valencia hasta llegar a la Glorieta de Embajadores.

3. Una vez aquí, giramos hacia la izquierda para entrar en la Calle de Embajadores,
4. Donde cogeremos el autobús 148 (parada 2592), dirección Callao.
5. Tras 7 paradas, llegamos a nuestro destino: Calle de Bailén (parada 1876).
6. Una vez que nos bajamos del autobús caminamos de frente hasta el paso de cebra que nos encontramos a nuestra izquierda. Cruzaremos y volveremos a cruzar de nuevo por el paso de cebra de nuestra derecha.

7. Habremos llegado a la Catedral de la Almudena.

Realizaremos una visita tanto por fuera como por dentro de la catedral con el fin de conocerla mejor.


- La catedral de Santa María Real de la Almudena se sitúa en Madrid, junto al Palacio Real. Su construcción empezó en el año 1879 y se trata de un templo de 102 metros de longitud y 73 metros de altura, construido en piedra y granito.

El 22 de mayo de 2004 fue escenario de la boda del Príncipe de Asturias, Felipe de Borbón con Letizia Ortiz, siendo ésta la primera boda en celebrarse en la historia de la catedral.

La fachada que se utiliza diariamente para el acceso a la catedral es la que da a la Calle de Bailén. En su interior, frente a esta entrada, se encuentra un altar dedicado a La Virgen de la Almudena, patrona de Madrid.

Quizá el elemento más llamativo del exterior de la catedral sea su cúpula. De su interior, tenemos que destacar el órgano que tiene la catedral que se trata de una pieza excepcional, y sus vidrieras, las cuales proporcionan iluminación a la catedral llenándola de colores.

La catedral cuenta con diferentes estilos arquitectónicos: neoclásico en el interior, neogótico en el exterior y neorrománico en su cripta.

 

P.D: chicos podéis pinchar sobre las fotos para ampliarlas y verlas mejor! :)

ANALIZAMOS VUESTROS LIBROS DE PRIMARIA

¡Hola chicos!

Hemos realizado un trabajo que consistía en analizar los libros de Educación Primaria, desde 1º hasta 6º.
He de deciros que me ha resultado un trabajo un poco pesado… puesto que ha sido bastante monótono analizar uno por uno los libros de seis cursos que prácticamente cuentan todos con la misma estructura y el mismo método de trabajo.

 

 

Una vez hecho esto, pienso que existen una serie de aspectos que deberían mejorarse. En primer lugar, creo que los libros de texto deberían ofrecer a los alumnos una mayor variedad de actividades, pues son un tanto repetitivos y esto termina por desmotivar al alumno puesto que ya sabe lo que va a venir después. Sería interesante también tanto que se proporcionara un mayor uso de las TIC como que se fomentara la creatividad de los alumnos, ya que las actividades son en su mayoría muy pautadas y dejan poca cabida a la imaginación y creatividad.
He echado en falta también el trabajo colectivo, pues la gran mayoría de las actividades son individuales y no se fomenta el trabajo en grupo.

Pero no todo son aspectos negativos, también hay cosas buenas, entre las que cabe destacar las siguientes: las actividades al final de cada tema como repaso de lo estudiado, el abundante uso de imágenes y dibujos que motiva a los alumnos, la adecuación de vocabulario y temario al curso en que se da, la evolución progresiva de los contenidos adecuándose a cada etapa educativa.

Después de esto, debemos tener en cuenta también que, no todo el aprendizaje tiene que centrarse en el libro de texto, pues el papel del educador es el más importante y como se suele decir “cada maestrillo tiene su librillo”.


:)

Tarea 2: "Noticia y tira cómica"

BARNEY HACE QUE CIENTOS DE NIÑOS CANTEN Y BAILEN AL RITMO DE SUS CANCIONES

El día 5 de Noviembre de 2012, llegó a la ciudad de Guadalajara el tiranosaurio más querido por los niños, con un espectáculo lleno de música y color. Éste fue acompañado por BJ, Baby Bop, Riff y su grupo de amiguitos, quienes dejaron enseñanzas a los presentes por medio de juegos, bailes y canciones, con el fin de que los más pequeños pasaran un buen rato. 
Barney tuvo como monumental coro a los cientos de niños guadalajareños que asistieron esa noche a presenciar el espectáculo "Barney Rocks en vivo", en el auditorio Benito Juárez, en el marco de las Fiestas de Octubre.

"Barney es un Dinosaurio" fue el tema más cantado y conocido por todos los pequeños, siendo éste con el que dio inicio al show, para lograr captar la atención de su público, que en su mayoría estaba formado por pequeños acompañados de sus papás.Los niños cantaron felices los temas de su personaje favorito, quien estuvo acompañado de un pingüino, el oso polar, la estrella rockera, entre otros.Barney complació a los asistentes con temas como: "Las gotas de lluvia", "Los colores", "Somos especiales", "Buenos modales", así como "Y el pasto crecía alrededor", entre otras, con las que hizo bailar a los asistentes.Esta presentación concluyó con el tema "Te quiero yo y tú a mí", para dejar grabada una gran sonrisa en los chicos que disfrutaron este gran espectáculo lleno de música, baile, magia, y colorido vestuario.

Deberes 1. Paloma

¡Buenos días Paloma!

¿Qué tal ha empezado la semana?
Te digo lo mismo que a Ernesto. Cuando vi tus ejercicios en el blog de Lazarillos, te dejé un comentario en la entrada de la corrección de tu carta sin saber que lo que tenía que hacer era publicarlo en una entrada nueva... Te dejo aquí el comentario que te había puesto ¿vale?

¡Genial Paloma!
Acabo de ver tus ejercicios en el blog de Lazarillos, y están genial los dos. Veo que se te dan bastante bien las palabras compuestas.
Os iré poniendo más ejercicios ¿vale?
¡Espero que pases un buen puente! (Espero que así fuera y que descansaras mucho)

Un saludo.

Deberes 1. Ernesto

¡Buenos días Ernesto!

¿Cómo van las clases?
Hace unos días, cuando vi tu ejercicios en el blog de Lazarillos, dejé este comentario en la entrada de la corrección de tu carta, no sabía que tenía que publicarlo como una entrada. Así que aquí te dejo el comentario tal cual te lo había puesto.

¡Buenos días Ernesto!
Acabo de ver tus ejercicios en el blog de Lazarillos. Tengo que contarte que a mí me pasó lo mismo que me has comentado la primera vez que vi el juego... eso quiere decir que nos tenemos que fijar más cuando leemos. ¡Me alegro de que os lo pasárais bien tu familia y tú con el juego! Te iré poniendo más e intentaré que todos sean así de divertidos ¿vale?
¡Disfruta del puente Ernesto! (aunque el puente ya ha pasado espero que lo disfrutaras)

Un saludo.

Un poquito de todo...

¡Chicos!

Aquí os dejo un chiste, un trabalenguas, un refrán y una adivinanza. ¡Espero que os gusten!


CHISTE

Está una niña haciendo los deberes y le pregunta a su padre:
- Papá, ¿cómo se escribe campana?
- Campana se escribe ¡cómo suena!
- Entonces, ¿qué escribo "talán talán"?


TRABALENGUAS

Cuando cuentes cuentos cuenta cuántos cuentos cuentas,
porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas,
nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú.

REFRÁN

"A la cama no te irás sin saber una cosa más"

Esto quiere decir que cada día aprenderás una cosa nueva.


ADIVINANZA

Salimos cuando anochece,
nos vamos si canta el gallo,
y hay quien dice que nos ve
cuando le pisan un callo.


:)

¡Jugamos con la ortografía!

¡Buenos días chicos!

Aquí os dejo un enlace con el que podréis repasar diferentes reglas de ortografía de forma divertida.
¡Espero que os guste!

http://agrega.catedu.es/visualizar/es/es-ar_2010011213_9133113/false

¡Disfrutad del puente!

Un saludo :)